Trenerzy w Szkole Przyszłości - Centrum Doskonalenia Nauczycieli Razem Lepiej

Marek Grzywna

Superbelfer RP, Trener regionalny i lokalny w projekcie Lekcja:Enter, grantobiorca w Centrum Mistrzostwa Informatycznego, uczestnik programu Intel AI4Youth – program dla Couchów, Laureat plebiscytu „Nauczyciel na Medal” pod patronatem Marszałka Woj. Kujawsko-Pomorskiego, nominowany tytułem „Przyjaciel SuperKoderów przez Fundację Orange, nauczyciel biologii i informatyki. Autor innowacyjnego programu zajęć w przyrodniczych „Science”, lider programu #SuperKoderzy i Mega Misja, członek inicjatywy społecznej W.I.E.M zrzeszającej nauczycieli pasjonatów, koordynator projektu Lekcje w sieci, autor innowacyjnego programu „ZArdiunowani”, uczestnik „Projektu z klasą”.

Zobacz pełne informacje

Wykształcenie :

– Wyższa Szkoła Bankowa w Toruniu 2018-2019 Studia podyplomowe, Kierunek: Organizacja i zarządzanie oświatą
– Szkoła Wyższa Pawła Włodkowica w Płocku 2017-2018 Studia podyplomowe, Kierunek: Informatyka i zajęcia komputerowe
– Szkoła Wyższa Pawła Włodkowica w Płocku 2016-2017 Studia podyplomowe, Kierunek: Przyroda
– Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu 2013-2015 Studia magisterskie, Kierunek Biologia
– Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu 2010-2013 Kierunek: Biologia, Specjalność: Nauczanie Biologii i Geografii

Specjalizacja trenerska :

Lekcja odwrócona, nauczanie wyprzedzające, TIK, projekty, projekty międzyprzedmiotowe, Office 365, G-suite

Powód do dumy :

Powód do dumy to dla mnie moja rodzina

Wywiad z Markiem

Mariola Kędzierska

Trenerka w Szkole Nowych Kompetencji „K2x2”, trenerka szkoły bez stopni

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

Polonistka z ponadtrzydziestoletnim stażem, trenerka w Szkole Nowych Kompetencji „K2x2”, trenerka „Kreatywnego Umysłu”, liderka oceniania kształtującego w szkole, ambasadorka Wiosny Edukacji, menadżer oświaty, współautorka materiałów szkoleniowych dla nauczycieli, wychowawców i dyrektorów, prelegentka na ogólnopolskich konferencjach i kongresach, realizatorka licznych projektów edukacyjnych.

Specjalizacja trenerska :

Kompetencje kluczowe
Ocenianie kształtujące
Metody aktywizujące
Kreatywność
Techniki uczenia się
Uczenie się przez doświadczenie

Powód do dumy :

Praca bez ocen cyfrowych, zgodna z ideą oceniania kształtującego według programu autorskiego z języka polskiego „Uwolnij umysł” dla II etapu eduakacyjnego. Jestem współautorką innowacji: „OK zeszyt” i „Od pisania i czytania do wychowania”. Pracę z uczniami opisuję na blogu „Nieidealna polonistka” – www.nieidealnapolonistka.eu oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.

Coś o mnie :

Uważam, że rutyna jest zabójcza, dlatego nieustannie poszukuję sposobów umożliwiających kształcenie u uczniów kompetencji przyszłości. W pracy kieruję się przekonaniem, że edukacja to relacja. Uważam się za refleksyjną praktyczkę. Według badania FRIS jestem wizjonerką idealistką, ważne są dla mnie współpraca, otwartość na zmiany i elastyczność w myśleniu. A poza szkołą? Odstresowują mnie praca w ogrodzie, spacery oraz czytanie. Moim nałogiem jest kawa. Kocham rolę mamy i babci.

Zofia Przystup

Trenerka w Szkole Nowych Kompetencji „K2x2”, trenerka szkoły bez stopni

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

Superbelfer RP, polonistka, nauczycielka historii, wos, terapeutka pedagogiczna
z ponadtrzydziestoletnim stażem, trenerka w Szkole Nowych Kompetencji „K2x2”, trenerka „Kreatywnego Umysłu”, liderka oceniania kształtującego w szkole, ambasadorka Wiosny Edukacji, menadżer oświaty, współautorka materiałów szkoleniowych dla nauczycieli, wychowawców i dyrektorów, prelegentka na ogólnopolskich konferencjach i kongresach, realizatorka licznych projektów edukacyjnych.

Specjalizacja trenerska :

Kompetencje kluczowe
Ocenianie kształtujące
Metody aktywizujące
Kreatywność
Techniki uczenia się
Uczenie się przez doświadczenie

Powód do dumy :

Praca bez ocen cyfrowych, zgodna z ideą oceniania kształtującego według programu autorskiego z języka polskiego „Uwolnij umysł” dla II etapu eduakacyjnego. Jestem współautorką innowacji: „OK zeszyt” i „Od pisania i czytania do wychowania”. Opisuję to na blogu „Okiem i piórem belferki” https://okiemipiorembelferki.pl/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.

Coś o mnie :

Według badania FRIS jestem wizjonerką indywidualistką, ale nie poprzestaję na wizji. Działam i wcielam w życie ideały szkoły opartej na relacji i wzajemnym szacunku, czyli obchodzę system jak i kiedy mogę. A poza szkołą? Mój raj to uprawianie czytania w ogrodzie. Poza tym jestem żoną, matką trojga dzieci, babcią i hodowczynią pudli królewskich.

Dorota Wojtczak

Certyfikowana trenerka uważności mindfulness-compassion, ekspert radzenia sobie ze stresem, coach relacji, mediator Porozumienia bez Przemocy, specjalista w obszarze psychologii zarządzania Pracuję dla biznesu, służby zdrowia i edukacji. Z powodzeniem wprowadzam do organizacji autorskie programy dotyczące uważnej komunikacji interpersonalnej i intrapersonalnej.

Zobacz pełne informacje

Wykształcenie :

Polonistka, pedagog, trener komunikacji i uważności

Specjalizacja trenerska :

Komunikacja, stres i uważność mindfulness

Powód do dumy :

Pomagam innym nie zapominając o sobie

Coś o mnie :

Ciekawi mnie człowiek – pasjonuje psychologia – inspiruje uważność i empatia. Rozwój dodaje mi skrzydeł, rodzina mnie ugruntowuje, a medytacja i joga gwarantują balans.

Michał Twardosz

Fundraiser, publicysta, magister nauk politycznych i administracji, aktywny wolontariusz, a przede wszystkim wychowawca i pasjonata pracy z ludźmi i młodzieżą. Zawodowo związany z fundraisingiem, NGO i edukacją w zakresie profilaktyki dla nauczycieli, uczniów i rodziców. Specjalista pracujący w zakresie wsparcia ofiar przemocy szkolnej oraz wdrażania systemów wsparcia dla instytucji oświatowo-wychowawczych. .

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

Uczestnik i prelegent wielu konferencji naukowych w zakresie interwencji kryzysowej. Autor publikacji naukowych i publicystycznych dotyczących zagadnień cyfryzacji i nowych technologii. Specjalizuje się w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli, mających na celu rozwijania kompetencji kluczowych oraz wykorzystania nowych technologii. Jako edukator przeprowadził setki rad pedagogicznych warsztatów dla rodziców i zajęć praktycznych dla uczniów. Związany z czeskim projektem FaceUp – profilaktyką dzieci, młodzieży, ale i nie tylko.

Specjalizacja trenerska :

Komunikacja interpersonalna, kompetencje medialne i kluczowe, profilaktyka cyberprzemocy i szeroko rozumianych uzależnień cyfrowych, motywacja i strategiczne działanie wspierające dzieci oraz wykorzystanie wysokich technologii.

Powód do dumy :

Prowadzenie warsztatów w projekcie, który rozszerzony był w 24 krajach na całym świecie. Prowadzenie działań charytatywnych, rozszerzając je na tereny wschodnie, a aktualnie w Hondurasie i Boliwii.

Coś o mnie :

Magister Nauk Politycznych i Administracji, Absolwent Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Posiada Certificate for Essentials of Program Strategy and Evaluation wydany przez Stanford Center on Philanthropy and Civil Society. Ukończył kurs „The Science of Learning” organizowany przez Columbia University w USA oraz Microsoft.

Wywiad z Michałem

Ewa Fiałkowska

Nauczycielka plastyki od 11 lat, prowadzi warsztaty plastyczne między innymi w Centrum Sztuki Współczesnej w Toruniu, od 2019 roku trenerka mielografii. Ukończyła Studia Magisterskie na kierunku Edukacja Artystyczna ze specjalizacją Mixmedia na Wydziale Sztuk Pięknych na UMK w Toruniu. Kurs trenerski.

Zobacz pełne informacje

Wykształcenie :

Studia Magisterskie na kierunku Edukacja Artystyczna ze specjalizacją Mixmedia na Wydziale Sztuk Pięknych na UMK w Toruniu. Kurs trenerski.

Doświadczenie zawodowe :

Nauczycielka plastyki od 11 lat, prowadzę warsztaty plastyczne między innymi w Centrum Sztuki Współczesnej w Toruniu, od 2019 roku trenerka mielografii.

Specjalizacja trenerska :

Myślenie wizualne, program graficzny Canva.

Powód do dumy :

Niezwykła kreatywność, łatwość w nawiązywaniu kontaktów.

Coś o mnie :

Żona z dwoma córkami, trochę maluję i rysuję, lubię ładne wnętrza i zachwycam się dobrą stylizacją.

Lucyna Myszka-Strychalska

Specjalizuję się w prowadzeniu szkoleń związanych z zagadnieniem motywacji, rozwijania umiejętności uczenia się, budowania relacji interpersonalnych. Trenerka myślenia krytycznego.

Zobacz pełne informacje

Wykształcenie :

2013-2016 – Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych, studia stacjonarne III stopnia, praca doktorska ot. „Orientacje zawodowe młodzieży z zespołów szkół zawodowych”

2011-2013 – Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych, kierunek Pedagogika, specjalność : doradztwo zawodowe i personalne, studia stacjonarne II stopnia

2008-2011 – Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Nauk Pedagogicznych, kierunek Pedagogika, specjalność : pedagogika szkolna z terapią pedagogiczną i socjoterapią, studia stacjonarne I stopnia

Doświadczenie zawodowe :

Od 2016 roku – Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, stanowisko : adiunkt (pracownik naukowo-dydaktyczny)

Od 2014 roku – Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Lubiczu, stanowisko : socjoterapeutka

Specjalizacja trenerska :

Specjalizuję się w prowadzeniu szkoleń związanych z zagadnieniem motywacji, rozwijania umiejętności uczenia się, budowania relacji interpersonalnych. Trenerka myślenia krytycznego

Powód do dumy :

Inwestowanie w swój rozwój każdego dnia

Coś o mnie :

Lubię zwierzęta, podróże i gotowanie

Wywiad z Lucyną

Wiesława Mitulska

Mgr Pedagogiki, nauczyciel dyplomowany, specjalista edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. 37 lat pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej , koordynowanie sieci współpracy i doskonalenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, praca mentorska w kursach programu Szkoła Ucząca Się – Ok zeszyt i Matematyka 1 klasa.

Zobacz pełne informacje

Wykształcenie i doświadczenie

Specjalizacja trenerska :

Prowadzę warsztaty dla nauczycieli dotyczące pracy metodą projektów, współpracy z rodzicami oraz pracy bez ocen, bez podręczników i ćwiczeń, z wykorzystaniem ruchu w codziennej pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym

Powód do dumy :

Od wielu lat pracuję z dziećmi bez ocen, podręczników i ćwiczeń według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka. Jestem autorką bloga edukacyjnego mamywplaniekodowanie.blogspot.com Współpracuję z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej i OK zeszytu. Mam zaszczyt być ambasadorem ruchu Wiosna Edukacji i ekspertem Fundacji Plan Daltoński. Należę do społeczności Superbelfrów.

Małgorzata Czaplicka

Biolog i przyrodnik Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz dyplomowany trener oświaty, ekspert MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli i ekspert wspomagania oświaty. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu zarządzania oświatą.

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

nauczycielka biologii, przyrody w szkole podstawowej oraz kilka lat w społecznym gimnazjum
wieloletni doradca merytoryczny
od 2013 r. wicedyrektor
czynny ekspert ds. awansu zawodowego i ekspert wspomagania

Specjalizacja trenerska :

Powód do dumy:

Skuteczne mierzenie się z różnymi wyzwaniami.

Coś o mnie :

Entuzjastka aktywnego spędzania czasu, czerpię inspiracje ze spotkań z ciekawymi ludźmi.

Dorota Podorska

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy – Filologia polska – studia magisterskie oraz Wyższej Szkoły Komunikowania Politologii Stosunków Międzynarodowych w Warszawie – Zarządzanie w oświacie – studia podyplomowe; Doradztwo zawodowe – studia podyplomowe

Zobacz pełne informacje

Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie

Coaching i tutoring – studia podyplomowe
Trener w oświacie – studia podyplomowe
Logopedia – studia podyplomowe
Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – studia podyplomowe

Doświadczenie zawodowe :

nauczyciel dyplomowany z 32-letnim doświadczeniem. Pracuję jako nauczyciel języka polskiego, doradztwa zawodowego, logopedii, terapii pedagogicznej oraz nauczyciel współorganizujący proces edukacyjny ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.
od 2017 roku wykładowca w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie
egzaminator OKE w Gdańsku
trener, coach, mentor z 15-letnim doświadczeniem

Specjalizacja trenerska :

ocenianie kształtujące
myślenie krytyczne
kompetencje kluczowe
wspomaganie pracy szkoły w zakresie kompetencji kluczowych
coaching i tutoring w edukacji
praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
kodowanie offline i online
projekt edukacyjny, webquest, nauczanie wyprzedzające, odwrócona lekcja
metody aktywizujące
mnemotechniki
neurodydaktyka
edukacja agile
uczenie przez doświadczenie
nowoczesne technologie, w tym Office 365, GSuite, programy i aplikacje w pracy nauczyciela i dyrektora, rozszerzona rzeczywistość

Powód do dumy :

wystąpienie w charakterze prelegenta podczas I Kongresu TOC w Gdańsku z prelekcją nt. Od krytycznego myślenia do kreatywnych rozwiązań
wystąpienie w charakterze prelegenta podczas Międzynarodowego Kongresu Myślenia Krytycznego w Gdańsku
wystąpienie w charakterze prelegenta podczas V Forum Oświatowego w Szczecinie
zdobycie tytułu : Nauczyciel na medal w powiecie włocławskim

Coś o mnie :

Kiedy się czegoś uczę, od razu wdrażam to do swojej praktyki szkolnej. Interesuję się odkryciami Nicoli Tesli. Więcej o mnie na fanpage’u Studio Inspiracji Pedagogicznych

Elżbieta Kłosowska

Trener umiejętności wychowawczych oraz procesowego wspomagania.

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

– 30 pracy na stanowisku pedgoga szkolnego na wszystkich poziomach edukacyjnych,
– 18 lat pracy jako wykładowca akademicki,
– 7 lat pracy jako doradca metodyczny w zakresie opieki i wychowania,
– 7 lat pracy jako Koordynator w Telefonicznym Pogotowiu dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia”,
– 7 lat pracy w Toruńskim Stowarzyszeniu Aktywności Społecznej jako prowadząca Klub 60+,
– 7 lat prowadzenia konsultacji dla rodziców w ramach Poradni Rodzinnej, Wspieranie rodzin wykluczonych społecznie z dozorami kuratorskimi -prowadzenie Szkoły dla Rodziców, przez cały okres działalności zawodowej prowadzenie szkoleń dla nauczycieli i dyrektorów, pracowników poradni oraz pedagogów w zakresie profilaktyki i wychowania

Specjalizacja trenerska :

trener umiejętności wychowawczych
trener procesowego wspomagania

Powód do dumy :

Skończyłam 2 kierunki studiów podyplomowych po 60 🙂

Coś o mnie :

Spełniona zawodowa babcia, nieustannie podnosząca swoje kwalifikacje, kocham tańczyć, potrafię cieszyć się życiem

Agnieszka Pilch

Menadżer Oświaty, Trener „ Szkoły kompetencji”, Trener koszykówki, Doradca zawodowy, Nauczyciel wychowania fizycznego i przyrody

Zobacz pełne informacje

Doświadczenie zawodowe :

Od 2001 roku na stanowisku dyrektora szkoły, uczestnik panelu pt. „Szkoła kompetencji 4.0 – czy i jak odrobiliśmy lekcję pandemii COVID-19” podczas Forum Ekonomicznego w Karpaczu. Prelegentka podczas II Kongresu Kompetencji Cyfrowych w Tarnowie. Prelegentka podczas III Konwentu „Cyfrowobezpieczni” w Warszawie. Koordynatorka, współautorka projektów ogólnopolskich, międzynarodowych oraz specjalistka w zakresie rozliczania projektów EFS, Fundusz Wyszehradzki, Erasmus.

Specjalizacja trenerska :

Myślenie krytyczne
Zarządzanie zespołem
Kompetencje kluczowe
Komunikacja
Koszykówka

Powód do dumy :

Zespół ludzi, z którymi współpracuję.

Coś o mnie :

Wartości: Pokora, wolność, niezależność i rozwój. Lubię jazdę na motorze.

Wywiad z Agnieszką

Dr Adriana Kloskowska

Nauczyciel dyplomowany, polonista, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz pracy z uczniami z autyzmem, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, wykładowca akademicki, doradca zawodowy i coach kariery, dyrektor i szkoleniowiec w Impuls do Rozwoju Edukacji, dyrektor, diagnosta i terapeuta neurorozwojowy w Impuls do Rozwoju Specjalistyczne Centrum Neurorozwojowe w Grudziądzu, mówca motywacyjny, koordynatorka sieci współpracy dla nauczycieli z zakresu zaburzeń komunikacyjnych: mutyzm wybiorczy, afazja; autorka materiałów i programów szkoleniowych dla dyrektorów, nauczycieli, wychowawców i doradców zawodowych, projektów rozwojowych i artykułów, które publikuje m. in. w Charakterach, Małych Charakterach, Newsweek Psychologii, Głosie Pedagogicznym, Monitorze Dyrektora Szkoły, Monitorze Dyrektora Przedszkola, Forum Placówek Niepublicznych, Wczesnej Edukacji, Życiu Szkoły, TIKu w Edukacji, Polonistyce, Terapii Specjalnej, redaktor naczelna Kwartalnika Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej Integracja Sensoryczna 1-3/2021, członek Rady Naukowej przy Zarządzie Stowarzyszenia Terapeutów Neurorozwojowych, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje edukację opartą na wiedzy z zakresu neuronauki, prowadzi na FB strony Impuls do Rozwoju Edukacji, Impuls do Rozwoju Specjalistyczne Centrum Neurorozwojowe oraz grupy Impuls dla nauczycieli, Impuls dla rodziców, mama nastolatki.

Przejdź do formularza zgłoszeniowego

Adres

ul. Fałata 89/11
87-100 Toruń

Marek Grzywna

Mariola Kędzierska

Zofia Przystup

Dorota Wojtczak

Michał Twardosz

Ewa Fiałkowska

Lucyna Myszka-Strychalska

Wykształcenie :

Wiesława Mitulska

Małgorzata Czaplicka

Dorota Podorska

Elżbieta Kłosowska

Agnieszka Pilch

Dr Adriana Kloskowska

Adres

Kontakt

Informacje

Znajdź