Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży poprzez nowoczesne podejście nauczyciela do procesu nauczania-uczenia się

Szkolenie rady pedagogicznej

CZAS TRWANIA

4 godziny dydaktyczne
3 godziny dydaktyczne

TRYB

Szkolenie stacjonarne
Szkolenie online

TRENER

Łukasz Szeliga

Szkolenie jest zgodne z pierwszym i trzecim kierunkiem podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025.
Dobrostan jest pojęciem złożonym przez co łatwo można wpaść w pułapkę potocznego rozumienia, że termin oznacza dobre samopoczucie i kondycję psychiczną człowieka. To uproszczenie. Jedną ze sfer dobrostanu, wg różnych koncepcji teorii z obszaru nauk o zdrowiu, jest satysfakcja i zadowolenie z życia zawodowego. W przypadku uczennic i uczniów będziemy zatem mówić o zadowoleniu i satysfakcji z życia szkolnego, w tym przede wszystkim z lekcji i zajęć, w których codziennie uczestniczą. Jak projektować lekcje, które wspierają dobrostan dzieci i młodzieży i są zgodne ze współczesnymi kierunkami rozwoju edukacji? O tym jest to szkolenie.

Cele szkolenia:

  • Wzrost świadomości w zakresie wpływu stosowanych na lekcjach metod i technik na dobrostan dzieci i młodzieży.
  • Przyrost wiedzy w zakresie projektowania zajęć lekcyjnych rozwijających 4K i nie tylko.
  • Przyrost wiedzy w zakresie efektywnego monitorowania podczas zajęć przyrostu wiedzy i rozwoju umiejętności kluczowych.

Cele szczegółowe:

Uczestnicy poznają:

  • Założenie podejście ukierunkowanego na działanie i metody dociekania, które rozwijają 4K.
  • Praktyczne zastosowanie Taksonomii Blooma nie tylko podczas projektowania lekcji, ale również kartkówek i sprawdzianów.
  • Sprawdzone techniki wspierające proces uczenia SIĘ, które służą zdrowiu psychofizycznemu uczennic i uczniów

Program:

  1. Co to jest dobrostan?
  2. Nowoczesna edukacja, czyli jaka? Teacher centered learning Student centered learning.
  3. Co jest ważne we współczesnej szkole? Kompetencje kluczowe vs. 4K.
  4. Jak pobudzić uczniów do działania? Metoda dociekania w praktyce szkolnej.
  5. Taksonomia Blooma jako przydatne narzędzie do projektowania lekcji, kartkówek i sprawdzianów.
  6. Bank sprawdzonych technik wspierających proces uczenia SIĘ.
  7. Pytania i refleksje.

Zastrzeżenie: Kolejność punktów programu może ulec zmianie. Dopuszcza się wprowadzenie lub usunięcie danego punktu z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb Zamawiającego – o ile jest to możliwe do wykonania przez szkoleniowca.

Zamów szkolenie wypełniając formularz poniżej 👇 lub skontaktuj się z naszym biurem 514 189 088