Jak pracować w bardzo zróżnicowanej klasie? Edukacja włączająca w praktyce.
CZAS TRWANIA
4 godziny dydaktyczne
TRYB
Szkolenie stacjonarne / online
TRENER
Marzanna Wiśniewska
Jeśli masz w klasie dzieci zdolne, wycofane, znudzone, nadpobudliwe, z opiniami i orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i coraz mniej sił oraz pomysłów na to, jak „nie zgubić” z oczu potrzeb niektórych uczniów i uczennic, to to szkolenie jest dla ciebie! Sprawdź, czy znasz i sprytnie wykorzystujesz proste techniki i metody pracy w bardzo zróżnicowanej klasie.
CEL GŁÓWNY
Rozwinę umiejętność doboru metod, technik i narzędzi oraz tworzenia zadań edukacyjnych dostosowanych do pracy w zróżnicowanej klasie, w edukacji włączającej.
CELE SZCZEGÓŁOWE
Poznam i przetestuję co najmniej 5 typów zadań, metod i technik pracy, które zapewnią indywidualizację bez wykluczania, czyli zrealizują cele edukacji włączającej
PROGRAM
Główne cele edukacji włączającej w praktyce szkolnej.
Jak planować pracę, by każdy uczeń miał szansę odnieść sukces, czyli jak organizować proces uczenia się w bardzo zróżnicowanej klasie.
Typy zadań edukacyjnych, które są motorem rozwoju uczniów z różnymi potrzebami edukacyjnymi. To samo dla wszystkich, ale nie tak samo.
Sprawdzone metody i techniki oraz narzędzia rozwijające kompetencje kluczowe każdego ucznia.
Uwaga! Wszystkie przykładowe zadania, które otrzyma uczestnik warsztatów są z języka polskiego, ale nadają się do kreatywnego wykorzystania na większości przedmiotów (także ścisłych).
🎁Bonus! Zestaw uniwersalnych zadań dodatkowych dla uczniów, którzy mają bardzo szybkie tempo pracy lub do wykorzystania jako zadania domowe dla chętnych.
