Lider jest jak wzorzec metra. Jeśli oczekujesz od ludzi, którymi kierujesz określonych zachowań, działań, to sama/sam prezentuj takie zachowania.

W każdym obszarze swojego życia, każdego dnia. Chcesz być liderem czy zarządcą? Narzekasz na ludzi, którymi kierujesz? Czujesz się bezradny? Nie wiesz, jak reagować? Czas to zmienić!

Czy rozwój to Twoje drugie imię?

Żaden zespół nie rozwinie się powyżej poziomu rozwoju swojego lidera. Dlatego prawdziwi liderzy nieustająco podążają ścieżką rozwoju. Czytają, słuchają, oglądaj a przede wszystkim uczestniczą w szkoleniach. To niezwykle ważna rola lidera. Nie tylko dlatego, że dzięki temu lider coraz więcej wie, umie, rozumie i dzięki temu może stawać się coraz lepszym liderem.  Również dlatego, że pokazuje osobom ze swojego zespołu, jak ważny jest rozwój. Modeluje i motywuje do zmian.

Dziś porozmawiamy o potrzebie rozwoju Lidera i Liderki.

Od czasu, kiedy opuściłam szkołę uwielbiam się uczyć. Właśnie wróciłam z pięciodniowego szkolenia dotyczącego programu profilaktycznego dla dzieci i młodzieży „Słowa się oknami lub ścianami” opartego o zasady porozumienia bez przemocy, czyli NVC. Moja wdzięczność dla organizatorek, czyli Marii Skowrońskiej i Sylwii Tyszkiewicz jest ogromna. Ogromnie też dziękuję wszystkim uczestniczkom kursu. Można powiedzieć, że bardzo szybko język żyrafy zagościł w naszych relacjach.

Lider jest jak pokrywka garnka – to, co jest w środku nie wyjdzie ponad pokrywkę.

Nawet jeśli ludzie, którymi kierujesz mają potencjał, nawet jeśli chcą zrobić coś więcej, to jeśli Ty liderze/liderko nie uznajesz wartości tego, uważasz, że to jest bez sensu, że to strata czasu, itd., itp., to nie zrobią tego skutecznie. Albo podejmą jedną, dwie próby i zrezygnują, bo szef tego nie doceni, a może nawet skarci za niewłaściwe zachowania.

Wiem, że niektórym jest ciężko mieć w otoczeniu ludzi, którzy ich przerastają w pewnych obszarach. Równocześnie warto mieć świadomość, że tylko przebywanie wśród ludzi, którzy mogą nas inspirować, motywować do rozwoju sprawi, że z tygodnia na tydzień będziemy stawać się coraz lepszą wersją siebie. Co jest kluczem – poczucie własnej wartości. Jeśli je masz, to masz również odwagę otaczać się ludźmi, którzy więcej od Ciebie wiedzą, umieją.

To, co masz w głowie decyduje o rezultatach Twoich działań

Znacie na pewno taki cytat „Jeśli myślisz, że możesz, to możesz. Jeśli myślisz, że nie możesz, to nie możesz.” Jak myślisz, tak działasz.

Co to znaczy uczyć się? Czy zasada zakuć, zdać, zapomnieć jest właściwą formą uczenia się dla dorosłych ludzi? Dla liderów?

Oczywiście NIE! Lider potrzebuje kompetencji, umiejętności. Dlatego szkolenia dla dorosłych muszą (!) opierać się na cyklu Kolba, bo to daje większą szansę, że uczestnicy nie tylko dowiedzą się, jakie coś jest, ale też zainicjują proces uczenia się. Wdrażania do swojej codziennej praktyki, tego, czego się uczyli.

Bo prawdziwe uczenie się możliwe jest wyłącznie w działaniu! To jest rzeczywisty rozwój. Mamy prawo czegoś nie wiedzieć, nie umieć. Szczególnie w obszarach kompetencji liderskich. Jest niewiele szkół w Polsce, w których świadomie rozwija się talenty i kompetencje liderskie. A przecież potrzebujemy dobrych liderów! Oni decydują o naszych losach.

Rzeczywistość zmienia się bardzo szybko, więc liderzy też powinni nadążać za zmianami.

Już wielokrotnie wspominałam o tym, że żyjemy w czasach B.A.N.I. czyli kruchym, niespokojnym, nielinearnym i niezrozumiałym świecie Jednym z podstawowych zadań lidera/liderki jest zapewnienie ludziom poczucia bezpieczeństwa. Ważne jest, żeby ufali oni, że poprowadzi ich tak, aby nadążyć za zmianami. Wiem, że w edukacji to nie do końca tak działa, jak w biznesie. W biznesie jeśli firma nie przygotowuje oferty dostosowanej do nowych potrzeb klientów, to po prostu upada. Szkoła, która zatrzymała się na XIX-nastowiecznych zasadach i metodach pracy i jest jedyną szkołą w danej gminie będzie trwać. Ale z wielką szkodą dla wszystkich. I stopniowo, kto bardziej świadom, jak wielkim zasobem jest dobra edukacja, będzie z takiej szkoły uciekać! Może władze lokalne będą mieć świadomość, że dobra edukacja, oparta na kształtowaniu kompetencji przyniesie im kompetentnych obywateli, którzy rozkręcą biznesy i będą tutaj płacić podatki!

Lider modeluje zachowania swoich podwładnych!

Chcesz, aby nauczyciele w Twojej szkole stawali się coraz lepszymi nauczycielami? To nieustannie pokazuj im Twoją drogę rozwoju!

Zadaj sobie pytanie: czy chcę być liderem?!

To trudna i odpowiedzialna funkcja a równocześnie – jakże ważna. Więc jeśli chcesz czynić dobro dla innych, to rozwijaj się!

Jeśli przed Tobą konkurs na dyrektora to pomyśl, co naprawdę Tobą powoduje, po co chcesz zostać dyrektorem/dyrektorką, liderką/liderem. Już w najbliższy wtorek, 28 marca o godzinie 18.00 Małgorzata Flis powie, co i jak przygotować, aby pokazać, że naprawdę wiesz, czego chcesz jako dyrektor.

Pomyślałam też sobie, że nie tylko Ci, przed którymi konkurs mogą skorzystać z wiedzy i doświadczeń Małgosi. Przecież każdy lider codziennie zdaje egzamin przed swoim zespołem. Warto sobie odświeżyć wiedzę i poczuć nowe inspiracje!

Gdybym miała powiedzieć, jakie są kluczowe umiejętności – kierunki rozwój, to byłoby to: umiejętność tworzenia wizji przyszłości, strategicznego planowania, komunikowania się, tworzenia zespołu.

Po ostatnim szkoleniu, w którym brałam udział, komunikacja wysuwa się na plan pierwszy. Czasami jedno słowo zmienia wszystko!

Ważne są przede wszystkim słowa, jakie kieruje lider do siebie, w swoim dialogu wewnętrznym. Jak reagujemy na to, co nas spotyka. Czy odbieramy to jako lekcje, czy jako porażki?

Więc drogi liderze/liderko czy rozwój to Twoje drugie imię?

Jeśli nie, to czym prędzej to zmień. Zapraszamy Cię do współpracy, na nasze kursu kierowane do liderów: kurs coachingowy, trenerski, na trening mentalny. Do zobaczenia!