Ewaluacja zajęć – przykładowe narzędzia autoweryfikacji dla ucznia i nauczyciela
Szkolenie rady pedagogicznej
CZAS TRWANIA
4 godziny dydaktyczne
TRYB
Szkolenie stacjonarne / online
TRENERZY
Dorota Podorska, Lucyna Myszka – Strychalska
Ocena efektywności zajęć oraz swojego procesu nauczania- uczenia się jest kluczowa, aby zrozumieć, czy wybrane przez nauczyciela metody oraz praca ucznia na lekcjach przynoszą oczekiwane rezultaty. W ramach szkolenia dla rady pedagogicznej omówione zostaną różnorodne sposoby ewaluacji. Poprzez praktyczne przykłady oraz ćwiczenia uczestnicy nauczą się, jak w sposób efektywny i obiektywny przeprowadzać ewaluację zajęć, aby być świadomym nauczycielem i mieć w klasie świadomego swojego procesu uczenia się ucznia.
Podczas szkolenia zostaną zaprezentowane takie sposoby ewaluacji, które można będzie zastosować: w przedszkolu, szkole podstawowej i średniej. Narzędzia są uniwersalne i mogą być stosowane na każdych zajęciach oraz innych działaniach edukacyjnych.
Dzięki nim ewaluacja procesu nauczania i uczenia się stanie się fundamentem do opracowywania lepszych rozwiązań edukacyjnych, planowania lekcji dostosowanych do potrzeb uczniów i osiągania wyższych wyników.
Wielu nauczycieli nadal ma negatywne skojarzenia z pojęciem ewaluacji, uważając ją za czasochłonną i bezużyteczną formalność. Na tym szkoleniu pokażemy, jak ważne i proste jest jej wprowadzenie do procesu nauczania-uczenia się. Ponadto pomożemy uczestnikom szkolenia zrozumieć, jak istotne jest regularne ocenianie i doskonalenie swoich metod pracy oraz procesu uczenia się ucznia.
Cel główny
Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie stosowania narzędzi autoweryfikacji w procesie nauczania- uczenia się
Cele szczegółowe
Uczestnicy:
- Poznają miejsce ewaluacji w prawie oświatowym,
- Zweryfikują swoją wiedzę dotyczącą ewaluacji,
- Zrozumieją, jak ważna jest ewaluacja w procesie nauczania- uczenia się,
- Pogłębią wiedzę na temat rodzajów ewaluacji,
- Rozwiną umiejętności w zakresie stosowania różnych metod i narzędzi,
- Stworzą własne pomysły na ewaluację nauczycielską i uczniowską.
Program:
- Moje doświadczenia związane z ewaluacją:
- Punkt widzenia osoby poddawanej ewaluacji.
- Punktu widzenia osoby przeprowadzającej ewaluację.
- Co to jest ewaluacja?
- Przegląd definicji.
- Ewaluacja jako proces.
- Przepisy prawa oświatowego dotyczące ewaluacji:
- Omówienie przepisów regulujących różne aspekty ewaluacji.
- Co może podlegać ewaluacji i po co jej dokonywać?
- Omówienie obszarów ewaluacji w szkole.
- Cel i rodzaje ewaluacji w szkole:
- Po co przeprowadzać ewaluację?
- Ewaluacja procesu, rezultatów, wpływu, efektywności, ewaluacja ex ante, on-going, mid-term, ex post.
- Ewaluacja nauczyciela a ewaluacja ucznia:
- Ewaluacja pracy nauczyciela sposobem na własny rozwój i skuteczność procesu nauczania.
- Ewaluacja pracy ucznia sposobem na świadome uczenie się.
- Przegląd i omówienie wybranych metod i narzędzi ewaluacyjnych.
- Refleksja ucznia jako szczególny przykład ewaluacji procesu uczenia się:
- Czym jest refleksja?
- Wybrane techniki refleksji ucznia.
- Przykłady zastosowania narzędzi ewaluacyjnych w procesie nauczania i uczenia się.
- Znaczenie ewaluacji w procesie nauczania – uczenia się.
Zamów szkolenie wypełniając formularz poniżej 👇 lub skontaktuj się z naszym biurem 514 189 088
