Cele szkolenia

Uczestnik potrafi:

• analizować zapisy podstawy programowej,
• wskazać efekty niezbędne do wykonania danej umiejętności zawodowej,
• powiązać efekty z zadaniami egzaminacyjnymi,
• sprawdzać efekty podczas teoretycznych i praktycznych zajęć edukacyjnych.

Uczestnicy poznają:

• Sposoby wskazywania gradacji „ważności” efektów zapisanych w podstawie programowej kształcenia zawodowego.
• Sposoby analizowania zadań egzaminacyjnych z zapisami podstawy programowej.
• Na co zwrócić uwagę przy tworzeniu zadań sprawdzających poszczególne umiejętności i jak to ocenić.

Program

1. Podstawa programowa kształcenia w zawodach i zawarte w nich zapisy efektów:

• konstrukcja zapisów podstawy,
• efekty kształcenia i kryteria weryfikacji tych efektów.

2. Czy wszystkie efekty są ważne?

• wskazanie ważności zapisów podstawy,
• podstawa programowa = program nauczania?

3. Gdzie w zadaniu egzaminacyjnych znajdziemy zapisy efektów?

• treść zadania egzaminacyjnego a zapisy efektów,
• które efekty są powiązane ze sobą w treści zadania.

4. Jaki konstruuję zadania, aby dowiedzieć się czy nauczyłem/łam efektów sprawdzanych na egzaminie:

• co chcę sprawdzić zadając pytanie,
• jak ocenić co zostało zapisane/wykonane przez uczniów.

Zamów szkolenie wypełniając formularz poniżej 👇 lub skontaktuj się z naszym biurem 514 189 088