Nowości - Razem Lepiej

Nowości 2024-2025

Złość pod kontrolą – skuteczne sposoby pracy z zachowaniami agresywnymi u dzieci w wieku przedszkolnym

Jak współpracować z trudnym i roszczeniowym rodzicem?

Seksualność dzieci i młodzieży – jak wspierać i zapobiegać zachowaniom niepożądanym

Małe kroki Rosenshine’a – zasady, pomysły, zastosowanie na lekcji

Skuteczne techniki uczenia się na lekcji – notowanie, zapamiętywanie, organizacja czasu

Prawo autorskie w edukacji szkolnej

Hejt w szkole i sieci – jak skutecznie reagować i przeciwdziałać

Jak dbać o dobrostan dzieci i młodzieży w szkole?

Canva dla Edukacji – krok po kroku

STEAM w edukacji, czyli podejście interdyscyplinarne

Rozwijanie u uczniów empatii i wrażliwości na potrzeby innych

Empatyczna Klasa – wychowanie w empatii

Lekcja bez nudy – pomysły na zajęcia angażujące ucznia

Zasady savoir-vivre w szkołach i placówkach

Jak stworzyć dobry zespół z grupy uczniów i jakie są z tego korzyści?

Prace domowe – za i przeciw, czyli jakie prace domowe mają sens

Jak inspirować i motywować ucznia szkoły ponadpodstawowej i utrzymać własny dobrostan

Jak pomóc uczniom osiągnąć sukces na egzaminie zawodowym?

Ukryte zasoby nauczyciela – co pomaga, a co przeszkadza w rozwoju osobistym?

Jak pracować w bardzo zróżnicowanej klasie? Edukacja włączająca w praktyce

Mediacje jako sposób na rozwiązanie konfliktów szkolnych

Współpraca nauczyciela i rodzica – jak dojść do porozumienia?

Do celu bez stopni – czyli o odkrywaniu radości uczenia się

Druk 3d, roboty i VR w szkole – warsztat wdrożeniowy dla nauczycieli

Wyjazdowe szkolenie dla rady pedagogicznej – zintegrujcie się w pięknym Toruniu

I błąd przyda się na coś… Jak wykorzystać błąd w uczeniu?

Trudne zachowania uczniów. Strategia działania.

Jak zadbać o swój dobrostan i pozytywne nastawienie do pracy nauczyciela?

Konflikty wartością każdego zespołu

Umiejętności coachingowe w pracy nauczyciela

Spokój i uważność – szkolenie Mindfulness dla nauczycieli

Co zamiast stopni? Jak inaczej monitorować postępy uczniów?

Jak pracować z dziećmi w oparciu o relacje