Dobrostan i zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży – jak skutecznie zadbać o bezpieczeństwo emocjonalne uczniów ?
Efektywne uczenie się uczniów zgodne z ich możliwościami i potrzebami – jak je planować i organizować?
Jak pomóc uczniom osiągnąć sukces na egzaminie zawodowym. Efekty podstawy programowej kształcenia zawodowego a wyniki egzaminu.
Neurodydaktyka dla praktyka czyli jak wykorzystać osiągnięcia neurobiologii w procesie nauczania-uczenia się.
Wychowawcza rola rodziny – jak ją wspomagać na zajęciach WDŻ oraz podczas codziennej pracy z uczniami?